情景剧、心理剧辅导箱：

情景剧、心理剧辅导箱LZP-XLJ

情景剧也称心理情景剧、校园心理剧、校园情景剧，其产生与发展，是源于我国学校心理健康教育的实际和专业工作发展需要，促进大中小学生的知、情、意协调发展。不同于心理剧，情景剧有自己相对固定完整的故事或者剧本，故事多是取材于现实生活中的真实问题，然后参与者将剧中各个角色的心理用表演的方式体现出来，***达到引发思考、解决问题以及教育的目的。因为情景剧吸纳了心理剧、社会剧、音乐、舞蹈、绘画、书法等多种表达性艺术的精髓，所以避免了枯燥的灌输性教育，增加趣味性与互动性，易于被广大青少年接受。